Draußentag

In regelmäßigen Abständen finden Draußentage statt, die aktiv-entdeckend gestaltet werden. Unsere Draußentage orientieren sich an Unterrichts- und Projekthemen:

• an der Jahreszeit,

• an aktuellen Ereignissen,

• an Besonderheiten des Schulortes,

• am heimischen Brauchtum.

Die gesamte Mittelstufe besucht meist als Großgruppe mit den Klassenlehrer*innen die unterschiedlichen Lernorte. Nach Möglichkeit werden auch außerschulische Fachleute dazu eingeladen.
Diese außerschulischen Aktivitäten variieren in ihrem zeitlichem Umfang von einer bis zu fünf Unterrichtseinheiten, selten den ganzen Tag.

Beispiele:

• Lerngänge und Erkundungsaufgaben zu den Ökosystemen Wald, Wiese, Wasser

• Einsatz des Ökomobils

• Müllprojekt: Recyclinghof, Müllsammelaktion/Waldputzete

• Milch- oder Kartoffelwerkstatt: Bauernhofbesuch, Kartoffelacker, Gesunde Ernährung

• Kunstprojekte

• Jahreszeitliche Exkursionen, Frühling, Sommer, Herbst, Winter, (z.B. Tierspuren)

• Freizeitmöglichkeiten in der näheren Umgebung (Seepark, Kletterwand)

• Ausstellungen in Pfullendorf, z.B. Städtische Galerie, Stadtbücherei

• Aufsuchen öffentlicher Einrichtungen, Stadtbücherei, Rathaus, Bindhaus, Seepark etc.

• Teilnahme an Kinder- und Jugendtheatertagen, Lesungen oder Theater

• Radausflug vor den Sommerferien

• Projektbezogene Lerngänge: Meersburg/Ritter, Neuhausen ob Eck/Bauernmuseum,

• Waldburg/Indianer, Bad Buchau/archäologisches Museum, Sigmaringen/Schloss etc.

• Donautal, Strohpark Schwenningen

Die Schüler*innen freuen sich auf die Draußentage. Sie werden körperlich belastbarer, da wir sehr viel gehen (Bewegungsförderung).